Un nuevo estudio, "Examinando las motivaciones de los voluntarios y las estrategias de reclutamiento para la participación en la silvicultura urbana" ha sido publicado por Ciudades y Medio Ambiente (CATE).
Abstracto: Pocos estudios sobre silvicultura urbana han examinado las motivaciones de los voluntarios de silvicultura urbana. En esta investigación, se utilizan dos teorías psicológicas sociales (Inventario de funciones voluntarias y Modelo de proceso voluntario) para examinar las motivaciones para participar en actividades de plantación de árboles. El Inventario de Funciones del Voluntariado se puede utilizar para examinar las necesidades, metas y motivaciones que las personas buscan cumplir a través del voluntariado. El Modelo de Proceso de Voluntariado arroja luz sobre los antecedentes, experiencias y consecuencias del voluntariado en múltiples niveles (individual, interpersonal, organizacional, social). Una comprensión de las motivaciones de los voluntarios puede ayudar a los profesionales en el desarrollo e implementación de programas de silvicultura urbana participativa que sean atractivos para las partes interesadas. Realizamos una encuesta de voluntarios que participaron en un evento de plantación voluntaria de MillionTreesNYC y un grupo de enfoque de profesionales de la silvicultura urbana. Los resultados de la encuesta revelan que los voluntarios tienen motivaciones variadas y un conocimiento limitado de los impactos de los árboles a nivel comunitario. Los resultados del grupo de enfoque revelan que brindar educación sobre los beneficios de los árboles y mantener una comunicación a largo plazo con los voluntarios son estrategias de participación que se utilizan con frecuencia. Sin embargo, la falta de conocimiento del público sobre la silvicultura urbana y la incapacidad de conectarse con las audiencias son desafíos identificados por los profesionales para reclutar a las partes interesadas para que participen en sus programas.
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Cities and the Environment es producido por el Programa de Ecología Urbana, Departamento de Biología, Seaver College, Universidad Loyola Marymount en cooperación con el Servicio Forestal del USDA.